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총론 찬성, 각론 반대(R)

입력 2010-07-13 22:06:36 수정 2010-07-13 22:06:36 조회수 1

◀ANC▶
진보 성향으로 분류되는 장만채 교육감은
학업성취도 평가에 대해 어떻게 보고 있을까요.

전교조와 시민단체가 주장하는 전면 폐지와는
다르게 조건부 찬성 입장을 보였습니다.

장용기 기자.
◀END▶
"시험 취지는 찬성하지만 보완해야할
부분이 많다"

장 교육감은 체험학습을 이끈 시민단체
관계자들을 만난 자리에서 학업성취도 평가의
긍정적 효과는 필요하다고 밝혔습니다.

또래 아이들 속에서 자신의 평소 실력을
점검할 수 있다는 것입니다.

(CG) 다만 평가 결과가 절대 공개돼서는
안 되고, 학력부진 학생들에 대한 지원책이
마련돼야 하며, 우수학교에 대한 포상 기준으로
쓰여서는 안 된다는 조건을 내걸었습니다.//

◀SYN▶장만채 전남교육감
"일제고사 자체라는 건 상당히 긍정적인 부분이
있습니다. 그래서 3가지 전제조건을 충족시키면
저는 일제고사를 반대하지 않고 보겠습니다"

이는 보완을 통한 평가의 계속 시행을 의미해
평가 자체를 거부하는 시민단체와 전교조의
입장과는 다릅니다.

◀SYN▶신선식 / 교사
"창의성을 중요하게 생각한다면 여러 평가
방식이어야 한다는 거죠. 그런데 일제고사는
단 하나의 잣대로만 평가한다는 얘기죠"

장만채 교육감은 학업성취도 평가와 관련한
토론회가 마련된다면, 직접 설득에 나서겠다는
뜻도 분명히 해 논란은 계속될 것으로
보입니다.
MBC뉴스 장용기입니다.

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